viernes, 29 de mayo de 2020

COMUNICADO IMPORTANTE SOBRE LA NUEVA FORMA DE TRABAJO - CLASSROOM.



 29 de mayo del 2020 Hurlingham. Bs As.     Instituto Mariano Moreno en Hurlingham, Hurlingham, Buenos Aires ...

       









                                       
Estimadas familias:
Deseamos que se encuentren muy bien, cuidándose en casa e intentando que esta situación sea lo más amena posible, cumpliendo con la urgencia sanitaria decretada por el Gobierno de la Nación.
Por medio de este comunicado queremos informarles que nuestra escuela Primaria sigue trabajando y pensando constantemente diferentes estrategias, y descubriendo nuevos medios para brindar y garantizar no sólo la continuidad escolar sino también reforzar el vínculo que esto implica.
Cada docente trabaja desde su casa implementando diferentes formas de trabajo virtual, para reforzar y valorar las producciones que cada uno de los/as estudiante realizan, con las herramientas que poseen dentro del contexto familiar en el cual se encuentran inmersos.
Les queremos informar que a partir del día lunes 8 de junio para una mejor organización comenzaremos a emplear la plataforma virtual Classroom , dejando de utilizar los Blogs (esta plataforma seguirá activa en la página del instituto para aquellos alumnos/as que aún tienen actividades pendientes a entregar; esta oportunidad servirá para que los/as estudiantes puedan seguir progresando en la realización de actividades aun no fueron entregadas y así sus docentes puedan valorar sus trabajos).
A la brevedad se subirá al Blog y grupos de WhatsApp de cada grado videos explicativos sobre el ingreso y uso de esta plataforma.
Para la implementación de esta nueva plataforma Classroom se les solicita que cada estudiante se cree un Gmail (se puede usar el que ya utilizaban en el Blog).
Se continuará con los medios de apoyo que brinda el personal docente (videos explicativos, plataformas, links, mail y porque no buscar material en los Blogs)
La semana del 1º al 5 de junio se realizará un proyecto de trabajo diferente, para lograr organizar las aulas virtuales; y así ustedes poder ingresar a esta nueva propuesta de trabajo.
“Toda la información cambios y continuidades se subirán por los medios que tenemos, les pedimos que estén atentos”.

Como siempre agradecemos a las familias el acompañamiento que nos brindan desde todos los aspectos, ámbitos y situaciones. Dejarnos compartir las sonrisas, alegrías y charlas con sus hijos/as en los encuentros que nos hacen tan bien a nosotros y a ellos.
Nos mantenemos en contacto constante para que este cambio se produzca en forma tranquila y como siempre atendiendo a las necesidades.

                                                                                                   Atte. Equipo Directivo y Docente.

jueves, 28 de mayo de 2020

Área Informática


Holiss, ¿Cómo están? ¡Espero que muy bien! Los extraño mucho, mucho

Sigo felicitándolos por las actividades que hacen ¡Súper!
Gracias familias por todo, por enviar fotos de sus hijos mientras hacen los trabajos, jugando, la puntuación de los juegos.


EXPLICACIÓN de la ACTIVIDAD PARA REALIZAR, una vez terminada, la envían a mi correo: patmir03@gmail.com
Espero que estos JUEGOS les guste: 1° JUEGO- 2° JUEGO - 3° JUEGO

Tienen tiempo para realizar el trabajo hasta el martes 02/06/20
              ¡Nos seguimos cuidando! Espero verlos pronto. Les envío muchos besos!!


CIRCULANDO


 HOY VEREMOS COMO NUESTRO CUERPO TRANSPORTA LAS SUSTANCIAS QUE NECESITA, LOS DESECHOS, ETC.... APRENDEREMOS SOBRE EL SISTEMA CIRCULATORIO.

PROPUESTA
  1. Observa el video atentamente ("El sistema circulatorio para niños", que se encuentra en el blog).
  2. Lee la página del libro que dejo más abajo, sobre este sistema.
  3. Explica qué es la sangre y qué células la forman. 
  4. ¿Cómo está formado el sistema circulatorio?
  5. ¿Cuál es la función del corazón?
  6. Elabora un cuadro comparativo con los vasos sanguíneos (venas, arterias, capilares).
  7. Realiza un dibujo para explicar los circuitos de la sangre en nuestro cuerpo, circulación mayor y menor. Utiliza flechas de distintos colores.
  8. Resuelve la copia, aquel que pueda imprimirla sería genial. Sino dibujen y escriban los corazones al lado del dibujo.
¡¡¡BESITOS A TODOS/AS!!!    SEÑO SANDRA


EL SISTEMA CIRCULATORIO | Vídeos Educativos para Niños

miércoles, 27 de mayo de 2020

Clase grabada de 5to A y B (Co-programática Miércoles 27 de mayo)

Primero que nada agradecer a todos los alumnos que hoy estuvieron en la clase, participaron, respetaron las consignas y los vimos trabajar excelente. Estamos muy felices los profes (Agus y Mauri). Acá les dejamos la clase de hoy. 27 de mayo para aquellos que no pudieron asistir vean lo que hicimos. También sirve para verse ustedes mismos y auto corregirse.
Recuerden siempre tener actualizada la aplicación zoom que tiene ya todos los recaudos necesarios para tener mayor seguridad y leer recomendaciones que mandamos a los grupos de padres.
Esta iniciativa de verlos en vivo lo vamos a hacer cada 15 días y la idea es trabajar y repetir la clase que enviaremos una semana antes. Así ustedes primero lo realizan en sus casa solos, y luego nosotros en próximo encuentro, los podemos seguir corrigiendo en vivo. Ya que entre mas se practique mejor reforzamos ejercicios y conceptos.
Esperamos que la próximas ser mas  y verlos a la gran mayoría, nos hace muy bien verlos y sentirlos cerca.
¡Abrazos virtuales!
Vídeo;  https://youtu.be/KCX2IYdnsxs

SOCIALES

▷ Imágenes de Buenos Días GRATIS para Descargar o Compartir!
HOLA CHICOS/AS DE 5TO...

HOY LES DEJO LA ACTIVIDAD DE SOCIALES.
TIENEN QUE LEER LAS PAGINAS 154 Y 155 DEL LIBRO Y HACER LAS ACTIVIDADES QUE SE ENCUENTRAN AL PIE DE CADA PÁGINA.

LES MANDO UN BESO GRANDE Y RECUERDEN ENVIARME LA ACTIVIDAD AL MAIL
cinthiaaguirre65@gmail.com

LES MANDO UN BESO GRANDE Y LOS QUIERO MUCHO...

NO SE OLVIDEN QUE NOS VEMOS HOY EN ZOOM, CON LA PROFE AGUS Y MAURICIO...

CARIÑOS SEÑO CINTHIA

ACTO DEL 25 DE MAYO DE 2020



Queridas familias del Instituto Mariano Moreno:

Estamos inmersos en un momento inédito y difícil, por lo tanto la dirección del Colegio ha decidido hacer el acto correspondiente al 25 de Mayo, fecha importantísima para nuestra Patria en forma “virtual” y no presencial por motivos de público conocimiento.
Esta conmemoración la realizaremos por medios electrónicos, la forma en que venimos comunicándonos en este último tiempo.
Si Uds. siguen la lista de pasos que se encuentra a continuación de esta nota podrán participar junto a toda la comunidad educativa de todos los momentos estructurales de nuestros actos, igual que cuando lo hacemos en forma presencial en el patio de nuestra escuela.
Desde ya agradecemos que acompañen a sus hijos en esta tarea de concientización de nuestras obligaciones como educadores y ciudadanos responsables.
Esperamos que lo disfruten.

Muchas Gracias.
Equipo Docente y Directivo


Pasos a seguir:

  1. Presencia de las banderas de ceremonias.
  2. Los invitamos a ponernos de pie, para entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino, que en este caso nos enseña, con lenguaje de señas, a incluir a personas con capacidades diferentes.
  3. Palabras alusivas a cargo de la profesora Patricia Lixon.
  4. Canción “Malambo del 25” preparada por el profesor de música Juan Pablo Romeo con sus alumnos de tercer grado A.
  5. Video que nos muestra como hubiera sido si nuestros próceres vivieran en nuestro tiempo.
  6. Palabras de despedida a cargo de la Sra. Directora de nuestro Colegio.

Muchísimas gracias por su participación y “VIVA LA PATRIA”.











martes, 26 de mayo de 2020

INVITACIÓN PARA 5TO a Y b (LA CLASE DE CO-PROGRAMÁTICA MIÉRCOLES 27)

El enlace, id y contraseña de la reunion sera enviado un rato antes al whatsapp por las maestras

EDUCACIÓN FÍSICA


HOLA CHICAS Y CHICOS
ESPERANDO ESTÉN MUY BIEN, LES CONTAMOS QUE VAMOS A HACER ESTA SEMANA

SEGUIMOS TRABAJANDO CON LAS CAPACIDADES, HICIERON LOS EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD?

LES CONTAMOS LOS BENEFICIOS....


LES ENVIAMOS EL CUESTIONARIO/FORMULARIO QUE DESDE EL CELULAR, TABLET O COMPUTADORA PUEDEN ACCEDER, COMPLETAR Y ENVIAR.
COMO A NOSOTROS LOS PROFES NOS LLEGA DIRECTAMENTE, NO ES NECESARIO QUE UDS. NOS ENVÍAN POR MAIL LAS RESPUESTAS.

LINK PARA LAS CHICAS (PROFE PATO)
https://forms.gle/t6Rji4c28xkx3q7NA

LINK PARA LOS CHICOS (PROFE MARCE)
https://forms.gle/P8diwvCSi7WrACw46

**RECUERDEN REALIZAR LA CLASE ENVIADA LA SEMANA PASADA, REALIZAR LOS EJERCICIOS, CONTAR HASTA 15, Y PASAR AL OTRO EJERCICIO. TRATAR DE HACER LA CLASE DOS VECES POR SEMANA!!!

NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENE!!!!! 

LES MANDAMOS UN SÚPER SALUDO
PROFES PATO Y MARCE.

UNIDAD 2 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¡BUEN DÍA QUINTO!
Hoy comenzamos con la nueva unidad de Prácticas del Lenguaje que también es sobre textos literarios, al igual que las leyendas y los mitos.
Vamos a explorar un mundo en donde hay casos por resolver, detectives, sospechosos, culpables...
LOS CUENTOS POLICIALES.



ACTIVIDADES
1) Lee atentamente "El caso del laberinto del terror " de Franco Vaccarini (págs 22 del cuadernillo de PL).
2) ¿Qué enigma o problema se debe resolver en el cuento?
3) Completa con los nombres de los personajes del policial que leíste.

VÍCTIMA/S:_________________
DETECTIVE:________________
SOSPECHOSOS:________________
CULPABLE:__________________

4) Realiza una lista de las acciones que realiza el detective al investigar el caso.
5) Describe a los sospechosos.
6) ¿Qué personaje ayuda al detective?
7) Clasifica los siguientes sustantivos, extraídos del texto, como en el ejemplo:

BILLETERAS: Sustantivo común, concreto
TERROR:
ALTERNO:
VALOR:
ANTEOJOS:
BELAÚS:
PODER:
EMILIO:
DISFRAZ:

8) Realiza un "tríptico" explicativo con la estructura narrativa del policial.
-En la portada, podés colocar el título del cuento y alguna ilustración relacionada.
-En la parte interna, debes colocar en cada solapa el INICIO, el CONFLICTO y la RESOLUCIÓN de la narración. Con tus palabras.
-Podés realizarlos en una hoja de cartulina, si tenés en casa.
-Enviar la foto a mi mail.
Plantilla de tríptico para Photoshop de tamaño A-4 - n4gash - n4gash
LES MANDO POR WHATSAPP LAS IMÁGENES DEL TEXTO PARA AQUELLOS QUE NO TENGAN EL CUADERNILLO...
BESOTES!!! SEÑO SANDRA


lunes, 25 de mayo de 2020

25/5 UN VIAJE DE HISTORIA!!!



HOLA FAMILIAS!

FELIZ DÍA PARA TODAS Y TODOS!

LOS INVITAMOS A REALIZAR ESTE VIAJE HISTÓRICO..........ESPERAMOS LO DISFRUTEN!





FELIZ DÍA DE LA PATRIA

IMM 2020

**RECUERDEN ACTO VIRTUAL 27/5**

sábado, 23 de mayo de 2020

MÚSICA- CLASIFICACIÓN MODERNA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES


Hola niños y familia:


Continuando con lo que estamos viendo con respecto a los instrumentos musicales, hemos visto hasta ahora, que debido a la gran cantidad de instrumentos, estos de dividen en tres grupos:

  1. instrumentos de viento
  2. instrumentos de cuerda
  3. instrumentos de percusión



Esta clasificación fue realizada en una época en que los únicos instrumentos tenidos en cuenta para hacerla eran los conocidos en Europa.
Cuando se descubre América los primeros habitantes de nuestro continente tenían nuevos instrumentos que utilizaban para distintas actividades y muchos de ellos eran elementos de la naturaleza, que si nos fijamos bien no se podrían ubicar en los grupos de la clasificación ya vista, que en realidad se llama clasificación antigua por ser la más viejita que se hizo.
A la nueva que vamos a ver hoy se la llama clasificación moderna y divide a los instrumentos (europeos y americanos) en cuatro grupos diferentes:


  1. instrumentos aerófonos
  2. instrumentos cordófonos
  3. instrumentos membranófonos
  4. instrumentos autófonos

EXPO DE ARTE IMM 2020:" LA CULTURA ES LA SONRISA"

  " Cuando las palabras fallan, la música habla."  H. Christian Andersen Queridas familias del Instituto Mariano Moreno, les quere...